Geometrie

Körper und 2-dimensionale Figuren richtig benennen. Fachbegriffe in der Geometrie.

• Körper benennen für den Lernpfad auswählen Körper benennen

  Körper benennen (interaktive Übung, DaZ)

  Klasse 5–8

• Figuren benennen für den Lernpfad auswählen Figuren benennen

  Figuren benennen (interaktive Übung, DaZ)

  Klasse 5–8

Online Punkte ins Koordinatensystem eintragen.

• Koordinatensystem (positiv) für den Lernpfad auswählen Koordinatensystem (positiv)

  Punkte in Koordinatensystem eintragen, nur positive Zahlen (interaktive Übung)

  Klasse 5–6

• Koordinaten von Punkten für den Lernpfad auswählen Koordinaten von Punkten

  Punkte im Koordinatensystem erkennen, nur positive Zahlen (interaktive Übung)

  Klasse 5–6

• Koordinatensystem für den Lernpfad auswählen Koordinatensystem

  Punkte in Koordinatensystem eintragen (interaktive Übung)

  Klasse 5–7

• Fläche Rechteck für den Lernpfad auswählen Fläche Rechteck

  Fläche von Rechteck bestimmen, Kästchen zählen (interaktive Übung)

  Klasse 5–6

• Kästchen zählen für den Lernpfad auswählen Kästchen zählen

  Flächeninhalt durch Kästchen zählen (interaktive Übung)

  Klasse 5–6

• Merke: Quadratzentimeter für den Lernpfad auswählen Merke: Quadratzentimeter

  Merksatz zur Definition von Quadratzentimeter (interaktive Übung)

  Klasse 4–6

• Quadratzentimeter für den Lernpfad auswählen Quadratzentimeter

  Flächeninhalt in cm² bestimmen (interaktive Übung)

  Klasse 5–6

• Merke: Einheiten Flächeninhalt für den Lernpfad auswählen Merke: Einheiten Flächeninhalt

  Merke zu Einheiten für den Flächeninhalt (Interaktiver Lückentext)

  Klasse 5–7

• Flächeneinheiten umrechnen für den Lernpfad auswählen Flächeneinheiten umrechnen

  Flächeneinheiten umrechnen (interaktive Übung)

  Klasse 5–7

• Merke: Flächeninhalt Rechteck für den Lernpfad auswählen Merke: Flächeninhalt Rechteck

  Merksatz zu Flächeninhalt des Rechtecks(interaktive Übung)

  Klasse 4–6

• Flächeninhalt Rechteck für den Lernpfad auswählen Flächeninhalt Rechteck

  Flächeninhalt eines Rechtecks berechnen, Einführungsaufgabe (interaktive Übung)

  Klasse 4–6

• Merke: Umfang Rechteck für den Lernpfad auswählen Merke: Umfang Rechteck

  Umfang eines Rechtecks berechnen (Drag & Drop Übung)

  Klasse 5–6

• Umfang Rechteck Einführung für den Lernpfad auswählen Umfang Rechteck Einführung

  Umfang eines Rechtecks berechnen (interaktive Übung)

  Klasse 4–5

• Umfang und Flächeninhalt Rechteck (Einheiten) für den Lernpfad auswählen Umfang und Flächeninhalt Rechteck (Einheiten)

  Umfang und Flächeninhalt eines Rechtecks mit Einheiten (interaktive Übung)

  Klasse 4–6

• Umfang und Flächeninhalt Rechteck für den Lernpfad auswählen Umfang und Flächeninhalt Rechteck

  Umfang und Flächeninhalt eines Rechtecks (interaktive Übung)

  Klasse 6–7

• Merke: Umfang Dreieck für den Lernpfad auswählen Merke: Umfang Dreieck

  Merksatz zum Umfang des Dreiecks (interaktive Übung)

  Klasse 4–6

• Umfang Dreieck Einführung für den Lernpfad auswählen Umfang Dreieck Einführung

  Umfang eines Dreiecks berechnen mit Anschauung (interaktive Übung)

  Klasse 4–6

• Umfang Dreieck für den Lernpfad auswählen Umfang Dreieck

  Umfang eines Dreiecks berechnen (interaktive Übung)

  Klasse 4–6

• Flächeninhalt Dreieck – Animation für den Lernpfad auswählen Flächeninhalt Dreieck – Animation

  Animation: Flächeninhalt Dreieck (Geometrie, interaktiv)

  Klasse 6–7

• Flächeninhalt Dreieck Einführung für den Lernpfad auswählen Flächeninhalt Dreieck Einführung

  Flächeninhalt eines Dreiecks berechnen mit Anschauung (interaktive Übung)

  Klasse 4–6

• Flächeninhalt Dreieck für den Lernpfad auswählen Flächeninhalt Dreieck

  Flächeninhalt eines Dreiecks berechnen (interaktive Übung)

  Klasse 5–7

• Merke: Umfang Parallelogramm für den Lernpfad auswählen Merke: Umfang Parallelogramm

  Merksatz zum Umfang des Parallelogramms (interaktive Übung)

  Klasse 6–8

• Umfang Parallelogramm Einführung für den Lernpfad auswählen Umfang Parallelogramm Einführung

  Umfang von einem Parallelogramm berechnen mit Anschauung (interaktive Übung)

  Klasse 6–8

• Umfang Parallelogramm für den Lernpfad auswählen Umfang Parallelogramm

  Umfang eines Parallelogramms berechnen (interaktive Übung)

  Klasse 5–7

• Flächeninhalt Parallelogramm – Animation für den Lernpfad auswählen Flächeninhalt Parallelogramm – Animation

  Animation: Flächeninhalt Parallelogramm (Geometrie, interaktiv)

  Klasse 7–8

• Flächeninhalt Parallelogramm Einführung für den Lernpfad auswählen Flächeninhalt Parallelogramm Einführung

  Flächeninhalt eines Parallelogramms berechnen mit Anschauung (interaktive Übung)

  Klasse 6–8

• Umfang und Flächeninhalt Parallelogramm für den Lernpfad auswählen Umfang und Flächeninhalt Parallelogramm

  Umfang und Flächeninhalt eines Parallelogramms (interaktive Übung)

  Klasse 7–8

• Merke: Umfang Trapez für den Lernpfad auswählen Merke: Umfang Trapez

  Merksatz zum Umfang des Trapezes (interaktive Übung)

  Klasse 6–8

• Umfang Trapez Einführung für den Lernpfad auswählen Umfang Trapez Einführung

  Umfang von einem Trapez berechnen mit Anschauung (interaktive Übung)

  Klasse 7–8

• Umfang Trapez für den Lernpfad auswählen Umfang Trapez

  Umfang eines Trapezes berechnen (interaktive Übung)

  Klasse 7–8

• Flächeninhalt Trapez – Animation für den Lernpfad auswählen Flächeninhalt Trapez – Animation

  Animation: Flächeninhalt Trapez (Geometrie, interaktiv)

  Klasse 7–8

• Flächeninhalt Drachenviereck – Animation für den Lernpfad auswählen Flächeninhalt Drachenviereck – Animation

  Animation: Flächeninhalt Drachenviereck (Geometrie, interaktiv)

  Klasse 7–8

Übungen zu Ähnlichkeit und Zentrischer Streckung

• Ähnlichkeit prüfen für den Lernpfad auswählen Ähnlichkeit prüfen

  ähnlich oder nicht ähnlich (mehrteilige interaktive Übung)

  Klasse 8–9

Animation und Übungen zum Satz des Pythagoras

• Satz des Pythagoras (Beweis) – Animation für den Lernpfad auswählen Satz des Pythagoras (Beweis) – Animation

  Animation: Beweis des Satzes des Pythagoras (Geometrie, interaktiv)

  Klasse 9