Gemischte Zahl: Alle Torten sind voll bis auf die letzte. Gib eine gemischte Zahl vor und lass sie an der Tafel einstellen.
Bruch mal ganze Zahl: Dieselbe Bruchtorte mehrfach. Durch Abzählen der Bruchteile ergibt sich das Ergebnis – etwa 3 mal ein Fünftel.
Ganze Zahl durch Bruch: Die ganzen Torten sind in Stücke geschnitten und der Reihe nach durchnummeriert – je so viele Stücke mit derselben Zahl, wie der Divisor hat. Bei 4 : 2/5 also 1, 1, 2, 2, 3, 3 … bis 10; die letzte Nummer ist das Ergebnis. Die Zählung läuft über die Tortengrenzen hinweg, denn der Zähler muss den Nenner nicht teilen. Die Nummern lassen sich ausblenden, wenn die Klasse selbst abzählen soll.
Für Arbeitsblatt und Kopierer: alle Torten in einem Bild, schwarz-weiß und mit durchsichtigem Grund. Der Schraffurwinkel richtet sich nach der Stückzahl, damit keine Schraffurlinie auf einem Tortenschnitt liegt. Im Divisionsmodus werden die Nummern mitgedruckt, sofern sie eingeblendet sind – für ein Arbeitsblatt zum Selberabzählen blendet man sie vorher aus.
Passende interaktive Übungen: Bruchtorte erkennen, Zuordnen: ganze Zahl mal Bruch